Licenciatura em História
CURSO SUPERIOR DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA
Nome do Curso
Curso Superior de Licenciatura em História
Público Alvo
Formar professores para atuarem na Educação Infantil, nas Séries Iniciais e na Gestão Escolar.
Regime de Matrícula
Semestral e por disciplinas, à critério do discente
Distribuição de Vagas
180 vagas oferecidas anualmente
Perfil Profissional
O egresso do Curso de Licenciatura em História – EaD deverá ser capaz de atuar profissionalmente a partir de uma perspectiva crítico-reflexiva sobre a realidade na qual está inserido, percebendo tal realidade enquanto o resultado de processos históricos que são, ao fim e ao cabo, gestados a partir de relações de poder e dominação entre os sujeitos históricos, situados nas diversas temporalidades.
A partir do aparato epistemológico do curso, o egresso poderá desenvolver conhecimentos teóricos e práticos para a atuação no Ensino, na Pesquisa e na Extensão, tanto nos espaços educativos formais quanto não formais, norteando sua ação em princípios de interdisciplinaridade, contextualização, democratização, pertinência e relevância político-social, além dos princípios éticos, afetivos e estéticos inerentes à condição humana.
Considerando o que determinam o Parecer n. 492/2001 – CNE/CES, o Parecer n. 1.363/2001 – CNE/CES e a Resolução n. 13/2002 – CNE/CES, o perfil profissional do licenciado em História deve contemplar as seguintes competências e habilidades:
a. Dominar as diferentes concepções metodológicas que referenciam a construção de categorias para a investigação e a análise das relações sociohistóricas;
b. Problematizar, nas múltiplas dimensões das experiências dos sujeitos históricos, a constituição de diferentes relações de tempo e espaço;
c. Conhecer as informações básicas referentes às diferentes épocas históricas nas várias tradições civilizatórias assim como sua inter-relação;
d. Transitar pelas fronteiras entre a História e outras áreas do conhecimento;
e. Praticar a pesquisa, a produção do conhecimento e sua difusão não só no âmbito acadêmico, mas também em instituições de ensino, museus, em órgãos de preservação de documentos e no desenvolvimento de políticas e projetos de gestão do patrimônio cultural;
f. Apresentar domínio dos conteúdos básicos que são objeto de ensino aprendizagem no ensino fundamental e médio; e
g. Desenvolver o domínio dos métodos e técnicas pedagógicos que permitem a transmissão do conhecimento para os diferentes níveis de ensino.
Áreas de Atuação
O campo de atuação será escolas de Ensino Fundamental e/ou de Ensino Médio, públicas ou particulares, fundações, sociedades civis sem fins lucrativos que lidam com o Ensino Fundamental e/ou Ensino Médio; empresas prestadoras de serviços educacionais à comunidade.
Nível do Curso
Educação Superior
Área de Conhecimento:
Ciências Humanas
Modalidade de Oferta
Educação a Distância
Forma de Ingresso
Processo seletivo público/vestibular classificatório, transferência, reingresso, reopção entre cursos ou áreas afins, ingresso para portadores de diploma
ORGANIZAÇÃO CURRICULAR
Tempo de Duração do Curso
4 anos / 8 semestres
Carga Horária Total das Disciplinas Obrigatórias
2.000 horas
Carga Horária Total das Disciplinas Obrigatórias
330 horas
Carga Horária do Estágio
400 horas
Carga Horária do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)
180 horas
Carga Horária das Atividades Complementares
200 horas
Carga Horária Total do Curso
3.625 horas
Projeto Pedagógico do Curso - PPC
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Resolução de Autorização